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認識兒童發展

早期介入(或早期療育)為提供0-6歲特殊需求兒童的服務、教育和支持,這類兒童可能有肢體或心智障礙的診斷 、明顯的發展遲緩或為發展遲緩的高危險群,影響他們的發展及阻礙他們未來的學習。

早期介入為一個整合性的服務,以團隊合作的方式,結合衛生醫療、特殊教育、社福資源、家庭支持之各類專業 人員,依兒童的個別需求,與家庭一起合作,提供各種必要的服務,以提升兒童在動作、認知、語言、社會行為 、情緒的適性發展。

由於三歲以前是嬰幼兒腦部細胞發展快速的時期,及早發現並在早期發展的階段提供適當的學習刺激、治療和 環境的支持,可減緩障礙或遲緩的影響,提升日常生活能力和增進社會參與。

早期介入可提供以下幾方面的好處:
• 減輕發展遲緩的現象並減少障礙對兒童的影響
• 藉由預防及早期介入,可減輕對家庭的負擔與社會成本
• 發展潛能最大化,達到兒童在社會獨立生活的目的;減少特殊需求兒童機構化的可能性
• 協助家庭解決問題,家庭增能,提升照顧兒童需求的能力






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